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      學樂器有個愿意為你打基礎的老師

        以前在當陪練老師的時候,經常會碰到家長問我:“我家孩子都學這么久了,怎么還一直在彈這些枯燥無味的練習曲?我家旁邊有一小孩,才學了半年都在彈那些很好聽的曲子勒。是不是這個教課的老師故意拖我家孩子課程,想多賺點錢??!”

        每次我只能很無奈的笑著說:“這些枯燥無味的練習曲都是為了給孩子打基礎!其實你應該感謝教課的老師,她是一個好老師才會這樣給你的孩子好好打基礎!”

        在很多家長和學生的眼中,好老師 = 教新曲子,在此,我們要為那些耐心教基本功的老師打抱不平!

        我們經常聽老師說,學樂器就像造房子一樣,需要打好地基,學樂器的地基是基本功?;竟Φ暮脡臎Q定了樂器演奏者的實力。

        很多時候,老師都會在課后聽到家長或者學生說:今天老師怎么還在教原來的曲子呀,彈來彈去都是那幾首練習曲,啥時候能教點新曲子,好聽的曲子 。

        事實上:耐心教基本功的老師才是一個負責,懂方法的好老師!

        1.打地基的老師,是較難立即看見成果的老師

        造房子的時候,地基打的好壞,關系到房子能造多高。然而打地基的時候,外人是看不出來的,因為地基是在地下的。

        樂器演奏也是一樣的,老師在教授基本功的時候,花費了許多心思,因為練習基本功是個厚積薄發的過程,然而學生看不見,家長也不理解。

        2.會打地基的老師,一定是個高水平的老師

        「 是否會打地基 」是衡量一個老師好壞的標準。

        如果不是一個好老師,那他只會草草地教學生一點基本功,之后就練習各種樂曲,手指還沒練到相應程度,曲子彈起來很容易七扭八歪,就像還沒學好走路就開始跑步一樣!

        人們常說:基本功不夠,花哨來補?;ㄉ诰拖穹孔拥膬妊b修。房子裝修的很花哨,但沒有個良好的地基,很容易垮塌。

        現在很多比賽基本功不扎實,只彈花哨。一旦參加大型比賽,馬上原形畢露。

        3.肯打地基的老師,一定是真心教學生的老師

        花哨好教,地基難打。老師教學生基本功需要很大的耐心,并且要經歷很長一段時間才能看到效果。

        最冤枉的是:老師花了很長時間去磨練學生的基本功,但是學生不認可,便跑到其他老師那里學習花哨。由于學生之前基本功扎實,所以花哨彈的很好聽。

        于是乎,學生覺得教花哨的老師才是有真材實料的。殊不知,如果沒有扎實的基本功,再好聽的花哨彈出來都是群魔亂彈。

        當然,我們不是說不要教樂曲,樂曲當然重要,我們這里重點是要告訴那些,正在打地基階段而急于看到很大成果的家長和同學們,學琴不要著急,先慢下來,踏實一點,穩當一點,一步一個腳印,打下扎實的基本功。要學會看見表象下的深意,理解老師的良苦用心。

        不急不躁,才能勝券在握。

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