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      她是怎樣通過電子琴十級的

      她叫趙悅,16歲多的小姑娘,即將高中畢業(雅禮重點中學)。在我數個考取電子琴九、十級學生中,她是佼佼者。

      5歲多的時候,她開始學琴,小學快畢業的時候通過十級。其實,根據她的水平,是還可以早一點去考的。但我考慮到把基礎打扎實些,沒讓她去趕老是跳級的風頭。

      她與其它學生最不一樣的地方,就是悟性特別高,善于識譜善于提問,富有創造性思維。例如,她喜歡把同一樂句用幾種不同指法,把同一首曲子嘗試不同節奏與音色去演奏。在我教《新編電子琴教程》的時候,還經常預習下一節課的曲目,有時甚至動手把音樂課本上喜愛的歌曲配上和弦……

      據她家長說,趙悅練琴從不要他們喊,很自覺、很主動。這一點,與很多小孩迥然不同。平時只要寫完家庭作業就馬上彈琴,一般至少一個小時。尤其是迎接十級考試的暑假,她幾乎每天都練了5個小時左右。

      我記得在教《春舞》連續十六分音符快板樂段時,她開始彈得不夠流暢,跳躍性不是很好。我給她指出后,她埋頭苦干,連續幾天拼搏,結果回課時我非常滿意。

      回憶我這個得意門生,主要想引起有關少兒和家長注意:學習電子琴或其它樂器,究竟怎樣做才有盡可能好的效果。

       

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